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Novembro

Em Novembro comemoramos OS CINCO SENTIDOS DA LEITURA, pois não se lê só com os olhos mas com diferentes sensações que nos são despertadas por outros sentidos, tais como o tacto ou o olfacto, por exemplo.
Neste mês a dinâmica das bibliotecas vai contar com a articulação curricular directa com Estudo Acompanhado, pois unindo esforços, o trabalho resulta sempre melhor, verdade?
Fiquem atentos e, para já, espreitem a nossa sugestão de leitura do mês

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Trabalho realizado na aula de Ciências, com a professora Nélia Guerra Vamos perceber todo o processo: 1. Observação das estruturas externas do polvo em especial a protecção mucosa, a consistência e as ventosas 2. Foi-lhes dito que quando ouvirem a história da Menina e do Mar em Estudo Acompanhado deveriam ter especial atenção à personagem do polvo 3. Observação das estruturas externas do peixe 4. Dissecação do peixe para observação das suas estruturas internas; em especial as guelras ou branquias e a bexiga natatória 5. Pesquisa de informação em livros e na Internet para preenchimento do Bilhete de Identidade do Polvo e do Peixe ( Carapau)   No BI dos animais os alunos preencheram: Nome comum; nome científico; Habitat/ambiente; e Fizeram a descrição do animal quanto à forma; tipo de revestimento; locomoção; reprodução; parada nupcial e regime alimentar.

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